1) English Reader. 8th form
Книга для читання до підручника англійської мови для 8 класу середньої школи (англійською та українською мовами).
Посібник містить різноманітні тексти, складені на лексичному і граматичному матеріалі підручника англійської мови для 8 класу.

2) English Reader. 9th form
Книга для читання англійською для учнів 9 класів середньої школи. Також до архіву входить і російське видання 1981 року (М.: "Просвещение"; 128 с), з якого перевидавалось.
Книга складається із скорочених та адаптованих уривків з творів англійських авторів. Тексти супроводжуються вправами, з допомогою яких можна перевірити розуміння прочитаного. У книзі є англо-український словник
Мета книги - познайомити учнів із зразками художньої літератури - творами англійських письменників і поетів XIX-XX ст.

Посібник для учнів 8 класу призначено для виконання практичних робіт з курсу “Географія. Україна у світі: природа, населення” відповідно до чинної програми Міністерства освіти і науки України для 11-річної школи з географії. Цим навчальним посібником ви зможете користуватись на уроках: під час виконання практичних робіт будете навчатися правильно заповнювати таблиці, будувати діаграми та графіки, робити висновки та узагальнення. Усі практичні роботи — обов’язкові для виконання кожним з вас. Наявність у посібнику контурних карт полегшить вашу роботу із засвоєння географічної номенклатури карт.

Робочий зошит учня складається з розділів, що охоплюють шість навчальних тем програми. Кожний розділ розпочинається з навчальних завдань, містить лабораторні роботи та дослідження, дослідницькі практикуми та самостійні роботи. Закінчується розділ завданнями з контролю навчальних досягнень та для повторення.
В робочому зошиті методами стислих лекцій, опорних конспектів, тощо конкретизовані основні біологічні ідеї розділу „Біологія людини”: "Організм людини як біологічна система" (обмін речовин, дихання, нервова система тощо). Використання зошита звільняє учня від непродуктивної механічної роботи, орієнтує на обов’язкові результати навчання, не позбавляючи власної творчості по засвоєнню знань. Посібник містить різнорівневі завдання для тематичних атестацій.

Посібник містить лабораторні досліди і практичні роботи, передбачені чинною програмою з хімії для 8 класу. У вкладиші, що відділяється від основного зошита, розміщено самостійні і контрольні роботи. У зошиті наведений класичний варіант проведення робіт. Зошит містить також правила безпеки, Періодичну систему хімічних елементів Д. І. Мендєлєєва, таблицю розчинності кислот, основ і солей у воді. Призначений для учнів 8 класів загальноосвітніх навчальних закладів.

Відповідає новій навчальній програмі
Оригінальні завдання для самопідготовки
Завдання різного рівня складності
Ефективне формування правописних умінь і навичок
Правила за курс 5-7 класів

Назва: Креслення. Зошит для практичних та графічних робіт. 8 клас
Автор: Вовчишин О.І.
Видавництво: Тернопіль:Навчальна книга—Богдан
Сторінок: 80
Рік: 2015
Формат: pdf
Мова: українська
Розмір: 66,8 Mб

Зошит призначений для виконання практичних та графічних робіт з креслення учнями 8 класу.

Основою даного посібника є плани-конспекти уроків, які відповідають чинній програмі з фізики для 12-річної школи та підручнику «Фізика–8» (автор В. Д. Сиротюк.— К.: Зодіак-ЕКО, 2008).

Підручник для 8 класу загальноосвітніх навчальних закладів.

Посібник «Тестовий контроль знань» укладений відповідно до чинних програм, містить контрольні й самостійні роботи для перевірки навчальних досягнень учнів із української мови та літератури. Контрольні та самостійні роботи складаються із завдань різних рівнів складності закритого й відкритого типу. Видання призначене для учнів загальноосвітніх навчальних закладів і вчителів української мови та літератури.

Зведений комплект з розвитку зв’язного мовлення включає повний обсяг необхідний восьмикласниками теоретичних відомостей з розвитку мовлення що до будови опису місцевості, опису пам’ятки історії та культури і роздуму на морально етичні та суспільні теми ,а також систему вправ і завдань спрямованих на формування і закріплення необхідних текстотворчих умінь.